Désormais c'est presque tous les jours que Joséphine vient passer 1h ou 2 avec sa classe. Nous faisons deux groupes et quand Héloïse travaille avec la classe sur le jeu des conjugaisons (avec rappel au tableau noir !), je travaille avec les plus petits qui continuent de venir au CLEF.
Nous nous lançons dans un conte qui se passe dans la mer. Les enfants sont incollables sur les poissons et autres crustacés. Nous faisons l'inventaire des animaux de la mer et commençons à les dessiner. Pendant que les enfants dessinent, je me rends compte qu'ils répètent les conjugaisons que récitent les plus grands (il faut donc que je corrige en direct aussi).
Je reprends une idée que Maman avait utilisée dans sa classe et montre aux enfants comment faire une tortue avec 2 disques de papier agrafés et remplis de boules de papier.
Succès ! Nous nous lançons dans la confection de tortues, de crabes, de pieuvres puis de poissons, baleines et même de langoustes assez réussies.
Il ne nous reste plus qu'à trouver ce qui peut arriver à ce panier de crabes !
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